Ana
Quintero Cabello
Publicacions (15) Publicacions de Ana Quintero Cabello
2024
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Museo de Histología Humana con realidad virtual como método de innovación docente
Una mirada al futuro en la enseñanza en ciencias de la salud (Dykinson), pp. 330-343
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Una mirada al futuro en la enseñanza en ciencias de la salud
coord.
Dykinson
2023
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Educación hacia el futuro: Enfoque STEAM, ciencias de la salud y deporte
Educación hacia el futuro: enfoque STEAM, ciencias de la salud y deporte (Dykinson), pp. 14-18
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Educación hacia el futuro: enfoque STEAM, ciencias de la salud y deporte
coord.
Dykinson
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Escuela digital y nuevas competencias docentes
coord.
Dykinson
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Innovación docente y metodologías activas de enseñanza. Propuestas y resultados
coord.
Dykinson
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Introducción
Innovación docente y metodologías activas de enseñanza. Propuestas y resultados (Dykinson), pp. 13-15
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La importancia del conocimiento del entorno para la construcción de identidad y sentido de pertenencia a través del abp (aprendizaje basado en proyectos) en el segundo ciclo de educación infantil.
Revista Iberoamericana de Educación Osuna Journals, Núm. 3, pp. 210-254
2022
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Fisioterapia en la rehabilitación del linfedema tras cáncer de mama: Revisión sistemática
Revista Iberoamericana de Salud y Deporte Osuna Journals, Núm. 1, pp. 5-23
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Nuevas tendencias educativas en ciencias de la salud: Libro de resúmenes del I Congreso Internacional sobre Tendencias Educativas en Enfermería y Ciencias de la Salud
coord.
Egregius
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Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería
coord.
Dykinson
2021
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Aprendizaje basado en proyectos: ¿qué sabemos sobre la nutrición?: una experiencia universitaria
Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI (Dykinson), pp. 84-103
2018
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Experiencia de flipped classroom en Fisiología aplicada del Grado de Fisioterapia
Nuevas pedagogías con tecnologías emergentes (Dykinson), pp. 85-98
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Kahoot, herramienta docente en fisioterapia
Nuevas pedagogías con tecnologías emergentes (Dykinson), pp. 99-114
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Socrative, un recurso de respuesta inmediata en el grado de fisioterapia
Nuevas pedagogías con tecnologías emergentes (Dykinson), pp. 115-131