Publikationen in Zusammenarbeit mit Forschern von Universidad Católica San Antonio (8)

2022

  1. Estudio de la competencia didáctica docente en un entorno educativo marcado por la COVID-19

    Aportaciones docentes del EEES como innovación en las nuevas aulas (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 365-376

2021

  1. Gender stereotypes among teachers and trainers working with adolescents

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 24

  2. Influence of gender stereotypes, type of sport watched and close environment on adolescent sport practice according to gender

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 21

2018

  1. Las cinco mentes del futuro: un nuevo lenguaje sobre las virtudes humanas

    Desarrollo humano V: la educación de la mente ética. Un desafío del presente para el futuro (Dykinson), pp. 51-69

2014

  1. Fórmulas para la innovación en la docencia universitaria

    Doxa Comunicación: revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales, Núm. 18, pp. 194-195

2013

  1. Evaluación de las estrategias de aprendizaje en la universidad: Un proyecto necesario ante un alumnado diverso

    Revista de Ciencias de la Comunicación e Información, Núm. 31, pp. 62-78