Publications en collaboration avec des chercheurs de Universidad Loyola Andalucía (14)

2024

  1. La prudencia y la vida académica: acción, experiencia y sabiduría práctica en la formación de universitarios

    Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre (Octaedro), pp. 122-125

  2. Moral pedagogical leadership: perceptions of secondary school students

    Revista Brasileira de Educacao, Vol. 29

2022

  1. La empatía en el aula, o cómo enseñar a mirar al otro

    ¿Cómo fortalecer las relaciones de amistad en la familia y en la escuela? (Octaedro), pp. 89-104

  2. ¿Perdonar o perder?: la radicalidad del perdón en la amistad

    La familia: ¿es una escuela de amistad? (Dykinson), pp. 17-28

2021

  1. Ecología de vida: cómo educar para una sobriedad feliz en la familia

    Cultivar el carácter en la familia: una tarea ineludible (Dykinson), pp. 119-131

  2. El desarrollo moral de los estudiantes de secundaria. ¿Qué piensa el propio alumnado?

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

  3. Historicidad y verdad: la analogía del concepto y su historicidad en los planteamientos de Ignacio Ellacuría y Fernando Inciarte

    Espiritualidad, saberes y transformación social desde Ellacuría (Comares), pp. 149-168

  4. Mejora cognitiva y superestructura de la subjetividad. Análisis de un argumento transhumanista desde la filosofía de Antonio Millán-Puelles

    Ser y no ser: Ensayos sobre el pensamiento de Millán-Puelles (Guillermo Escolar), pp. 109-126

2020

  1. Compromiso y decepción políticas

    Derechos Humanos ante los nuevos desafíos de la globalización. (Dykinson), pp. 1643-1667

  2. Cuando el diálogo fracasa: La conversión al otro, herramienta para el desencuentro

    Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación (Dykinson), pp. 272-279

  3. El holismo cosmoteándrico de Raimon Panikkar y el holismo sustancial de Fernando Inciarte: ¿dos metafísicas de sistema?

    Areté: revista de filosofía, Vol. 32, Núm. 2, pp. 315-349

  4. La educación de las virtudes intelectuales en el individuo

    Educar el carácter de nuestros estudiantes: reflexiones y propuestas para la escuela actual (Narcea), pp. 89-100

2019

  1. Con los otros, desde los otros y para ellos: una fundamentación antropológica de las nuevas metodologías activas de aprendizaje

    Enseñar y educar en la civilización digital (Universidad Sergio Arboleda), pp. 15-34

  2. Del hiperfactualismo al posfactualismo: La posverdad y el espejismo de la coherencia.

    La posverdad o el dominio de lo trivial (Encuentro), pp. 137-158