Publicaciones (26) Publicaciones de Maria Del Carmen Caro Samada

2024

  1. Jóvenes profesionales resilientes ante la vulnerabilidad: una alternativa a la adolescencia líquida

    Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre (Octaedro), pp. 83-86

2023

  1. El cultivo del pensamiento crítico a través de la tutoría universitaria: una nueva oportunidad tras la Covid-19

    Revista española de pedagogía, Vol. 81, Núm. 284, pp. 73-90

  2. Escuchar al otro y cultivar la prudencia en la adolescencia en la era postpandemia

    Educación: encuentros y desencuentros (UJA Editorial), pp. 168-173

2022

  1. La empatía en el aula, o cómo enseñar a mirar al otro

    ¿Cómo fortalecer las relaciones de amistad en la familia y en la escuela? (Octaedro), pp. 89-104

  2. La empatía: ¿Cómo ponerse en los zapatos del amigo?

    La familia: ¿es una escuela de amistad? (Dykinson), pp. 65-76

  3. La familia: ¿es una escuela de amistad? coord.

    Dykinson

  4. Prevención de la violencia y el acoso en la red en adolescentes: estrategias familiares de crecimiento personal

    Teoría de la educación, Vol. 34, Núm. 1, pp. 105-124

2021

  1. Cultivar el carácter en la familia: una tarea ineludible coord.

    Dykinson

  2. La gratitud: una virtud para ser educada en la familia

    Cultivar el carácter en la familia: una tarea ineludible (Dykinson), pp. 103-117

  3. L’arquitectura com a eina educativa

    Temps d’Educació, Núm. 60, pp. 71-88

2020

  1. Educar el carácter de nuestros estudiantes: reflexiones y propuestas para la escuela actual coord.

    Narcea

  2. Educar en valores y virtudes en el siglo XXI

    Educar el carácter de nuestros estudiantes: reflexiones y propuestas para la escuela actual (Narcea), pp. 29-38

  3. La educación del carácter está de moda

    Educar el carácter de nuestros estudiantes: reflexiones y propuestas para la escuela actual (Narcea), pp. 7-14

2019

  1. Recuperación y protagonismo del cuerpo en la educación ambiental

    Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, Núm. 87, pp. 127-136

2018

  1. El valor educativo de la hermenéutica de Ernst Jünger

    Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, Núm. 3, pp. 122-138

  2. La familia, agente clave de empoderamiento juvenil en la sociedad TIC

    Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 30, Núm. 2, pp. 338-367

  3. La propuesta de educación moral de Kohlberg y su legado en la universidad: actualidad y prospectiva

    Revista española de pedagogía, Vol. 76, Núm. 269, pp. 85-100

2016

  1. El uso de historias de vida para la formación del carácter de los maestros

    Democracia y Educación en la formación docente (Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya), pp. 213-216

  2. Intervención educativa familiar y terapia sistémica en la adicción adolescente a Internet

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 27, Núm. 1, pp. 99-113

  3. La implicación de la familia en la formación ético-cívica de los jóvenes a través de las TIC

    Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, Vol. 34, Núm. 2, pp. 97-106