Antonio Sánchez Cabaco-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (13)

2023

  1. Death Distress and Religiosity Among Spanish Patients Diagnosed With Depression and Anxiety

    Omega (United States)

2022

  1. Evaluación del sentido de la vida para una educación integral en universitarios: características psicométricas del test PIL (Purpose in Life)

    Intervención psicosocioeducativa en las distintas etapas del ciclo vital (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 29-47

2019

  1. Educar en el bienestar con el sentido vital

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo: 2019

2018

  1. Educar en el sentido de la vida como factor protector de la depresión

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

  2. Fiabilidad y validez del "Purpose in life (PIL) en una muestra clínica

    European Journal of Health Research: (EJHR), Vol. 4, Núm. 1, pp. 43-51

2017

  1. El sentido de la vida y la resiliencia en pacientes con depresión

    Libro de capítulos III Congreso Nacional de Psicología (Consejo General de la Psicología de España), pp. 167-172

  2. La resiliencia y el sentido de la vida previenen la ansiedad y la depresión

    I Congreso Internacional de Psicología, Salud y Educación (CIPSE 2017)

  3. Malestar ante la muerte en pacientes con ansiedad

    III Congreso Nacional de Psicología del Consejo de Psicología de España

2016

  1. El sentido de la vida en pacientes con depresión.

    III Jornadas Nacionales de Psicología Positiva: Felicidad con sentido

  2. El sentido de la vida, un diálogo interno para evitar la depresión

    III Congreso Internacional de Prácticas Colaborativas y Dialógicas

2014

  1. Estudio del sentido de la vida y su relación con la religiosidad en dos muestras clínicas (ansiedad, depresión).

    VII Congreso Internacional de Psicología y Educación & XXI Congreso Internacional INFAD

  2. Estudio del sentido de la vida y su relación con la religiosidad en dos muestras clínicas (ansiedad, depresión).

    International Journal of Developmental and Educational Psychology, Vol. 2, pp. 134-159

2000

  1. Atención selectiva y procesamiento de la información en los trastornos de la alimentación

    Educación, salud y trabajo: Revista iberoamericana, Núm. 1, pp. 165-184