Publications (72) Josu Ahedo Ruiz publications

2024

  1. Avances sobre la pedagogía actual: propuestas de educación cívica y educación del carácter coord.

    Dykinson

  2. Educar la humildad durante la adolescencia

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 47, pp. 83-100

  3. Introducción: Avances sobre la pedagogía actual. Propuestas de educación cívica y educación del carácter

    Avances sobre la pedagogía actual: propuestas de educación cívica y educación del carácter (Dykinson), pp. 11-16

  4. La prudencia y la vida académica: acción, experiencia y sabiduría práctica en la formación de universitarios

    Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre (Octaedro), pp. 122-125

  5. ¿Cómo educar de modo personalizado para ayudar a los educandos a perfeccionar su naturaleza?

    Avances sobre la pedagogía actual: propuestas de educación cívica y educación del carácter (Dykinson), pp. 221-232

2023

  1. Perspectiva antropológica del perdón desde Hannah Arendt y Leonardo Polo

    Sophia: Colección de Filosofía de la Educación, Núm. 34, pp. 65-86

  2. Adolescentes con personalidad: Estudio de caso y propuestas de mejora de una experiencia de transmisión de valores a través del cine

    Signo y pensamiento, Vol. 42, Núm. 1

  3. Amistad y educación del carácter: una revisión sistemática

    Revista española de pedagogía, Vol. 81, Núm. 284, pp. 143-169

  4. El tetraedro de la amistad: Estudiante, familia, escuela y sociedad

    Círculo Rojo

  5. La tarea del educador como ayuda a la integración personal orientada a la felicidad

    Revista complutense de educación, Vol. 34, Núm. 3, pp. 691-699

  6. Una educación renovada del carácter tras la pandemia y la invasión de Ucrania

    Revista española de pedagogía, Vol. 81, Núm. 284, pp. 5-13

  7. ¿Cómo aprender a ser más amigos?

    El tetraedro de la amistad: Estudiante, familia, escuela y sociedad (Círculo Rojo), pp. 117-124

  8. ¿Cómo educar en la amistad a los adolescentes mejorando la calidad de las relaciones interpersonales?

    Studia Poliana, Núm. 25, pp. 49-72

2022

  1. Cultivating Virtuous Friendship as a Model for Teaching Peace Positively

    Peace Review, Vol. 34, Núm. 3, pp. 370-376

  2. Democracia y tradición en la teoría y práctica educativa del siglo XXI coord.

    Narcea

  3. El doble fin de la tarea educativa del docente: aprender a ser feliz y mejorar como persona

    Pedagogía de las cosas: quiebras de la educación de hoy

  4. La amistad: ¿Cómo ayuda a la persona a crecer en valores?

    La familia: ¿es una escuela de amistad? (Dykinson), pp. 39-48

  5. La familia: ¿es una escuela de amistad? coord.

    Dykinson

  6. La integración del mundo emocional en la vida personal para darsentido a la educación del carácter

    Retos actuales de la acción educativa: carácter y personalidad (Narcea), pp. 31-40

  7. La tecnología al servicio del aprendizaje de valores para adquirir virtudes. Un modelo integrador

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 3365-3371