Publikationen in Zusammenarbeit mit Forschern von Universidad de Castilla-La Mancha (6)

2023

  1. Exploring the effects of a mindfulness-based intervention in university students: MindKinder adult version program (MK-A)

    Evaluation and Program Planning, Vol. 97

2022

  1. Eficacia subjetiva y validez social del programa de Inteligencia Emocional Dulcinea-Children

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas (Dykinson), pp. 272

  2. Una experiencia educativa en alumnado con desventajas socioculturales: the Moon Physical Education Program

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas (Dykinson), pp. 120

2020

  1. El papel de la inteligencia emocional en el afrontamiento resiliente y la satisfacción con la vida en docentes

    Know and Share Psychology, Vol. 1, Núm. 4, pp. 181-188

  2. Subjective well-being and psychosocial adjustment: Examining the effects of an intervention based on the sport education model on children

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 11

2019

  1. +Relaciones entre inteligencia emocional y burnout en docentes

    Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 329-341