2020

1. Improving the university teaching-learning process with ECO methodology: Teachers’ perceptions

   PLoS ONE, Vol. 15, Núm. 8 August

2. Retos del profesorado universitario en el proceso de enseñanza-aprendizaje: aportaciones del método ECO (explorar, crear y ofrecer)

   Formación Universitaria, Vol. 13, Núm. 3, pp. 157-168