Yurima
Blanco Garcia
Chercheuse dans le période 2019-2022
Pablo
Coca Jiménez
Publications dans lesquelles il/elle collabore avec Pablo Coca Jiménez (8)
2022
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Creación audiovisual y competencias en Educación Superior: evaluación con métodos mixtos
Docencia y aprendizaje: Competencias, identidad y formación de profesorado (Tirant Humanidades), pp. 747-767
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El cortometraje y su potencial educativo: Estudio de competencias en la formación inicial del profesorado
Aprender a enseñar e investigar en comunicación: el reto de innovar en comunicación audiovisual, periodismo y publicidad y relaciones públicas (Fragua), pp. 54-77
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El cortometraje y su potencial educativo: estudio de competencias en la formación inicial del profesorado
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento
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Fomentar el respeto a la diversidad cultural: Análisis longitudinal sobre experiencias educativas en el aula universitaria
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento
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Fomentar el respeto a la diversidad cultural: análisis experimental sobre experiencias educativas en el aula universitaria
La necesidad de la transformación social desde la innovación docente y educativa (Aula Magna), pp. 703-721
2020
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La producción audiovisual de los futuros docentes: relatos sobre los usos y abusos de la tecnología digital
El cortometraje: valoración y grandeza del formato (Valencia : Tirant Humanidades, 2020), pp. 229-246
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Retos de Educación y Ciudadanía en la Universidad: intervenciones en el aula de educación superior
Educación, ciudadanía y ciencia en el siglo XXI (Ediciones Universidad de Valladolid (EdUVa)), pp. 107-117
2019
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La producción audiovisual de los futuros docentes: relatos sobre los usos y abusos de la tecnología digital
En torno al relato breve cinematográfico: análisis, valoración y grandeza del formato