Publicaciones (15) Publicaciones de Giovanna Izquierdo Medina

2023

  1. Menores extranjeros en atención a la diversidad: un acercamiento desde las percepciones de los y las profesionales

    Educación siglo XXI. Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 3 (Dykinson), pp. 9-20

2022

  1. Comunidad de aprendizaje y transformación educativa: experiencias educativas de participación democrática

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 14, Núm. 6

  2. Comunidades de aprendizaje: espacios para la cultura de paz

    Investigaciones teóricas y experiencias prácticas para la equidad en educación (Dykinson), pp. 15-35

  3. Desafíos de la pedagogía decolonial: experiencias en una Comunidad de Aprendizaje

    RESED: Revista de estudios socioeducativos, Núm. 10, pp. 93-118

  4. Estrategias socioeducativas en materia de igualdad de género en una Comunidad de Aprendizaje

    El Género se abre paso en la sociedad (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 257-268

  5. Transformación educativa y participación democrática: Experiencias en una comunidad de aprendizaje

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

2021

  1. Capítulo 4. Estrategias de inclusión digital en un centro educativo constituido como comunidad de aprendizaje en tiempos de COVID-19

    Prosumidores emergentes: redes sociales, alfabetización y creación de contenidos (Dykinson), pp. 86-106

  2. Educación descolonizadora como respuesta crítica a los mitos de pertenencia occidentales

    Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: en busca de una educación inclusiva (Dykinson), pp. 764-783

  3. Educación descolonizadora como respuesta crítica a los mitos de pertenencia occidentales

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

  4. El efecto frontera en los procesos identitarios de mujeres extra-comunitarias

    Discursos, mujeres y artes: ¿construyendo o derribando fronteras? (Dykinson), pp. 847-867

2020

  1. Pedagogía crítica y su implicación psicosocial en las desigualdades de género y culturales

    Género e igualdad como señas de identidad modernas (Tirant Humanidades), pp. 213-224

  2. Pedagogía crítica: Un enfoque psicosocial de las desigualdades de género y culturales

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas

2018

  1. Consecuencias psicológicas y en el bienestar personal de mujeres musulmanas causadas por la discriminación religiosa y cultural en España

    Nuevas aportaciones sociológicas: Género, psicología y sociedad (Gedisa), pp. 191-202

  2. Las consecuencias psicológicas y en el bienestar personal de mujeres musulmanas debido a la discriminación cultural y religiosa en España

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

  3. Reflexión crítica del artículo de Giovanni Sartori “El islam es incompatible con Occidente”

    RESED: Revista de estudios socioeducativos, Núm. 6, pp. 170-172