Argitalpenak (34) Rosalía Lopez Fernandez argitalpenak

2024

  1. Desafíos y alternativas para el futuro global: resistencias desde África y sus diásporas koord.

    Editorial Universidad de Granada

  2. África en la globalidad: estudios sobre las realidades africanas en el siglo XXI koord.

    Universidad de Valladolid

2023

  1. Lo que nunca te contaron y lo que nadie te podrá enseñar: el maravilloso proceso de la investigación etnográfica

    Investigar a pie de campo: problemas y desafíos en investigaciones críticas de Humanidades y Ciencias Sociales (Dykinson), pp. 15-26

2022

  1. El cine como herramienta de análisis de la realidad social en el contexto de un colegio mayor: competencias, emociones y aprendizajes

    El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI (Dykinson), pp. 79-97

2020

  1. El potencial de las emociones en el estudio de los movimientos migratorios: Un análisis sobre poder y estatus a partir de historias de vida de mujeres migrantes empleadas de hogar

    Migraciones, Núm. 49, pp. 5-29

  2. La realidad del alumnado de nacionalidad extranjera en la Formación Profesional. Reflexiones sobre la gestión de la diversidad

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

2019

  1. Assane estamos contigo hasta el final, hasta que se nos caiga la boca de tanto gritar: Assane Dieng y la lucha compartida contra la primera ley de extranjería en España (1988-1989)

    Migraciones y población africana en España: Historias, relatos y prácticas de resistencia (Editorial Universidad de Granada), pp. 143-170

  2. Diversidad en la enseñanza y aprendizaje de la formación y orientación laboral

    Innovación educativa en la sociedad digital (Dykinson), pp. 1209-1223

  3. Migraciones y comunicación intercultural: una mirada interdisciplinar koord.

    Sociedad Latina de Comunicación Social

  4. Migraciones y población africana en España: Historias, relatos y prácticas de resistencia koord.

    Editorial Universidad de Granada

  5. Movilidad académica entre España y Marruecos: Una mirada desde la Universidad de Granada

    Geoestrategia de la internacionalización y espacialidad de las migraciones académicas (UDUAL - Unión de Universidades de América Latina y el Caribe)

  6. Movimientos poblacionales en la contemporaneidad

    Identidades en transición (Servicio de Publicaciones), pp. 14-27

  7. Una perspectiva interdisciplinar en el estudio de los procesos migratorios: miradas complejas y voces diversas

    Migraciones y comunicación intercultural: una mirada interdisciplinar (Sociedad Latina de Comunicación Social), pp. 15-32

  8. Una propuesta formativa para el profesorado de formación y orientación laboral en contextos de diversidad

    Innovación educativa en la sociedad digital (Dykinson), pp. 525-536

  9. ¿Pueden ser útiles los cuentos populares y la tradición oral africana para deconstruir estereotipos de raíz colonial?

    Experiencias en común: Colección jóvenes por la historia. Volumen III (Universidad de Zaragoza), pp. 310

2018

  1. Aprendizaje de la historia del África subsahariana desde una perspectiva decolonial y su relación con la evolución de los prejuicios del alumnado

    Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales

  2. De pobres a culpables: un estudio sobre la construcción social de la pobreza en la obra de Oscar Lewis

    Comprender el presente, imaginar el futuro: nuevas y viejas brechas sociales

  3. Estudiar Historia de África en la universidad española: Problemas y limitaciones

    Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (Octaedro), pp. 1920-1930

  4. Estudio de caso en un aula temporal de adaptación lingüística. Procesos de diferenciación del alumnado de nacionalidad extranjera

    Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (Octaedro), pp. 791-805

  5. Estudio de caso en un aula temporal de adaptación lingüística.Procesos de diferenciación del alumnado de nacionalidad extranjera.

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018