Jelena
Bobkina
Chercheuse dans le période 2013-2017
Elena
Domínguez Romero
Publications dans lesquelles il/elle collabore avec Elena Domínguez Romero (15)
2023
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Rethinking multimodal literacy in theory and practice
Peter Lang AG, pp. 1-296
2022
2019
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Building up communication skills: professional and academic training for engineers
García Maroto Editores
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Teaching literature and language through multimodal texts
Information Science Reference
2018
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Alfabetización digital e informacional
Gedisa
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El videocurrículum y el desarrollo de las destrezas comunicativas y digitales para la mejora de la empleabilidad en los egresados universitarios
Cultura digital y las nuevas políticas educativas (Gedisa), pp. 53-64
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Mini-videos educativos en el aula invertida: objetos de aprendizaje para el desarrollo de la competencia comunicativa
Perspectivas formativas universitarias (Tecnos), pp. 285-296
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Using video CVs as an educational tool to enhance communication skills and boost employability
CUICIID 2018: International university congress on communication in the profession and at today's university : contents, research, innovation and teaching
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Videocurrículum y desarrollo de las destrezas comunicativas y digitales para la mejora de la empleabilidad en los egresados universitarios
CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia
2017
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Mini-vídeos educativos en el aula invertida: objetos de aprendizaje interoperables y reutilizables para el desarrollo de la competencia comunicativa en los cursos de inglés para fines académicos y profesionales
CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia
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Multimodal listening through movie trailers: Towards a framework for classroom implementation
Cases on Audio-Visual Media in Language Education (IGI Global), pp. 69-84
2016
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Face 2 Face Theatre Company
Marco activo de recursos de innovación docente, Madrid: una guía de espacios e instituciones para actividades educativas complementarias en enseñanza secundaria y formación profesional (Santillana), pp. 74-75
2015
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English language and literature: Towards a model for implementation of the english/spanish bilingual curriculum in Spain
English Language Teaching, Vol. 8, Núm. 2, pp. 1-13
2014
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Algunas consideraciones sobre el nuevo máster de formación del profesorado visto por el alumnado de la UCM
Experiencias de innovación y formación en educación (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 101-110
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The use of literature and literary texts in the EFL classroom; between consensus and controversy
International Journal of Applied Linguistics and English Literature, Vol. 3, Núm. 2, pp. 248-260