Tecnología, aprendizaje informal y diversidad
TEKINDI
Universidad de Extremadura
Badajoz, EspañaUniversidad de Extremadura-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (1)
2020
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Autoeficacia del profesorado de matemáticas colombiano en relación con su autopercepción laboral y con otras variables
Universitas psychologica, Vol. 19, Núm. 1