Publikationen, an denen er mitarbeitet Raquel Vaquero Cristobal (23)

2023

  1. Exploring the perception of barriers to a dual career by student-athletes with/out disabilities

    PLoS ONE, Vol. 18, Núm. 5 May

  2. Module #2. Introduction to the dual career of student-athletes

    European handbook “Para-limits, dual career, disability and sport" (Universidad Católica San Antonio de Murcia), pp. 35-61

  3. Perceived barriers to dual career success and the importance of athlete identity in dual career student-athletes with disability

    A holistic approach to the dual career of the student-athlete (Dykinson), pp. 109-128

  4. Self-perception of dual career barriers and athletic identity in student-athletes with disabilities according to disability type and level of professionalization

    Scientific Reports, Vol. 13, Núm. 1

2022

  1. Exploring dual career quality implementation at European higher education institutions: Insights from university experts

    PLoS ONE, Vol. 17, Núm. 11 November

  2. Impact and Learner Experience of a Technology Ecosystem as an Approach to Healthy Lifestyles: Erasmus+ SUGAPAS Project

    Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 23

  3. Nuevos logros de la revista Cultura, Ciencia y Deporte

    Cultura, ciencia y deporte, Vol. 17, Núm. 51, pp. 3-4

  4. Perspectiva del alumnado sobre las prácticas de promoción de la actividad física y un estilo de vida saludable en el proyecto europeo Eurasmus + Sugapas

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (Egregius), pp. 45

  5. Perspectivas del alumnado sobre las prácticas de promoción de la actividad física y un estilo de vida saludable en el proyecto europeo Eurasmus+ Sugapas

    La necesidad de la transformación social desde la innovación docente y educativa (Aula Magna), pp. 81-98

  6. Promoción de un estilo de vida saludable por medio de las aplicaciones móviles: Proyecto Europeo Erasmus+ SUGAPAS

    La necesidad de la transformación social desde la innovación docente y educativa (Aula Magna), pp. 99-118

  7. Promoción de un estilo de vida saludable por medio de las aplicaciones móviles: proyecto europeo Erasmus + Sugapas

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (Egregius), pp. 47

  8. Spanish Pre-Olympic Athletes’ Motivations and Barriers to Pursuing Dual Career as a Function of Sociodemographic, Sport and Academic Variables

    Frontiers in Psychology, Vol. 13

  9. Understanding dual career views of European university athletes: The more than gold project focus groups

    PLoS ONE, Vol. 17, Núm. 2 February

2021

  1. Database: "PERFORMANCE OF HIGH-LEVEL SPANISH ATHLETES IN THE OLYMPIC GAMES ACCORDING TO GENDER"

    Zenodo

  2. Database: "PERFORMANCE OF HIGH-LEVEL SPANISH ATHLETES IN THE OLYMPIC GAMES ACCORDING TO GENDER"

    Zenodo

  3. Dual Careers of Athletes During COVID-19 Lockdown

    Frontiers in Psychology, Vol. 12

  4. Factores socio-demográficos, económicos y deportivos relacionados con la participación del equipo olímpico español en los JJ.OO. de Pekín 2008 a Río 2016

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 41, pp. 417-424

  5. Gender stereotypes among teachers and trainers working with adolescents

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 24

  6. Influence of gender stereotypes, type of sport watched and close environment on adolescent sport practice according to gender

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 21

  7. Influencia del género, nivel educativo y práctica deportiva de los progenitores sobre hábitos deportivos en escolares

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, Núm. 27