Personal and Professional Development through Digital Genres
PRODIGI
Universidad de La Rioja
Logroño, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de La Rioja (2)
2024
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Listening to silence in Spanish and English-medium instruction online lectures
Current Trends in EMI and Multimodality in Higher Education (Routledge Reino Unido), pp. 71-95
2017
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Evaluación de competencias docentes parala inclusión y la excelencia: Resultados preliminares sobre la percepción del profesorado
Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)