Publikationen in Zusammenarbeit mit Forschern von Universidad Rey Juan Carlos (12)

2024

  1. Emotions and music through an innovative project during compulsory secondary education

    Heliyon, Vol. 10, Núm. 4

2023

  1. An Experimental Methodology for Introducing Educational Robotics and Storytelling in Therapeutical Activities for Children with Neurodevelopmental Disorders

    Machines, Vol. 11, Núm. 6

  2. Relación entre la utilización de códigos QR para el aprendizaje de contenidos de danza y la satisfacción del alumnado en estudios superiores de Educación Física

    Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, Vol. 41, Núm. 2, pp. 61-70

  3. Spanish ballet school: nationalism, the weakness of bourgeois culture and heteronomy in the artistic field in Spain in the nineteenth century

    Research in Dance Education, Vol. 24, Núm. 4, pp. 306-322

2022

  1. La investigación educativa como elemento clave en el desarrollo de la competencia emprendedora

    Aula abierta, Vol. 51, Núm. 1, pp. 17-26

  2. Libertad y responsabilidad educativas en la enseñanza de lengua

    Libertad y responsabilidad educativas: claves para renovar el diálogo social (Tirant lo Blanch), pp. 101-114

  3. The influence of teaching styles on the emotions of university students in dance lessons according to sex

    Research in Dance Education

2021

  1. El musicovigrama: herramienta motivadora para la audición musical activa a través de las emociones

    Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 234-253

  2. Teaching and Learning Modalities in Higher Education During the Pandemic: Responses to Coronavirus Disease 2019 From Spain

    Frontiers in Psychology, Vol. 12

2020

  1. Desarrollo del razonamiento espacial: una propuesta de innovación a través de la gamificación

    Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020

  2. Emotional intelligence of spanish dancers and its relationship with personality traits

    Journal of Physical Education and Sport, Vol. 20, Núm. 5, pp. 2586-2594

  3. Museos virtuales: un nuevo planteamiento de las visitas a partir del Covid-19

    Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020