La didáctica de las Ciencias Sociales e Innovación Pedagógica en la Sociedad
INCISO
Universidad Camilo José Cela
Villanueva de la Cañada, EspañaUniversidad Camilo José Cela-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (9)
2022
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Gamification and mobile learning: innovative experiences to motivate and optimise music content within university contexts
Music Education Research, Vol. 24, Núm. 3, pp. 377-392
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La investigación educativa como elemento clave en el desarrollo de la competencia emprendedora
Aula abierta, Vol. 51, Núm. 1, pp. 17-26
2021
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Didáctica de la historia: teatralización en el museo, un recurso por explotar
Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 1507-1525
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Didáctica del arte a través de las plataformas virtuales
Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 3786-3800
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Gamificación en el área de la educación musical: prácticas docentes en los nuevos escenarios tecnológicos de aprendizaje
Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI (Dykinson), pp. 1395-1416
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Teaching and Learning Modalities in Higher Education During the Pandemic: Responses to Coronavirus Disease 2019 From Spain
Frontiers in Psychology, Vol. 12
2020
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Estrategias pedagógicas innovadoras para la enseñanza del arte en la Educación Superior
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
2019
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Retos de la educación como agente y paciente de los cambios socioculturales
Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 25, pp. 424-438
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Self-Perceived Health, Physical State and Motor and Body Competences in Spanish Elderly People
Ageing International, Vol. 44, Núm. 1, pp. 117-127