Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Oviedo (2)

2020

  1. Analysis of problem-based learning impact on academic performance according to the forgotten(Fuzzy) effects theory

    Archivos Venezolanos de Farmacologia y Terapeutica, Vol. 39, Núm. 5, pp. 651-659

2018

  1. PHI Project: Limit or inferior extreme intellectual functioning and learning difficulties

    Archivos Venezolanos de Farmacologia y Terapeutica, Vol. 38, Núm. 5, pp. 581-586