2022

1. Design Thinking como herramienta de aprendizaje. Una comparativa entre su aplicación en aula virtual y en aula presencial

   Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 1987-1995

2. El compromiso del sector bancario español con los Principios de Banca Responsable (PRB)

   Adaptación de la comunicación corporativa a la era post-Covid (Fragua), pp. 409-437

3. La transmisión de conocimiento tácito a los alumnos como objetivo para las titulaciones universitarias de grado y máster del área de empresa

   Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 684-694