Publicaciones en las que colabora con Maria Mercedes Perez Agustin (5)

2021

  1. Storytelling Techniques Through ICT and CLIL to Stimulate Second Language Output: An Innovative Proposal

    Verbeia. Monográfico: Journal of English and Spanish studies= revista de estudios filológicos, Núm. 5, pp. 127-147

2020

  1. Benefits of introducing Picture books through ICTs in Bilingual Settings: An example with Cuadernia and Press Here by Herve Tullet

    Artseduca, Núm. 27, pp. 144-158

  2. Múltiples usos de la metodología clil y neuroeducación a través de un álbum ilustrado para los alumnos de infantil

    Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 27, pp. 135-153

  3. Storytelling: la lectura de álbumes ilustrados en la enseñanza de la lengua inglesa

    Pirámide

2019

  1. The L in CLIL: a longitudinal case study of the evolution of L2 language skills in primary according to the CEFR

    Innovación educativa en la sociedad digital (Dykinson), pp. 33-44