Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Complutense de Madrid (12)

2024

  1. Digitalisation and poverty in Latin America: a theoretical review with a focus on education

    Humanities and Social Sciences Communications, Vol. 11, Núm. 1

  2. Introducción: Avances sobre la pedagogía actual. Propuestas de educación cívica y educación del carácter

    Avances sobre la pedagogía actual: propuestas de educación cívica y educación del carácter (Dykinson), pp. 11-16

  3. Sobre la Universidad: ideas y reflexiones circunspectas

    Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre (Octaedro), pp. 3-4

  4. The complexity of ethical assessment: Interdisciplinary challenge for character education

    Nursing Ethics, Vol. 31, Núm. 1, pp. 65-78

2023

  1. Adolescentes con personalidad: Estudio de caso y propuestas de mejora de una experiencia de transmisión de valores a través del cine

    Signo y pensamiento, Vol. 42, Núm. 1

  2. Digitalization in Vulnerable Populations: A Systematic Review in Latin America

    Social Indicators Research, Vol. 170, Núm. 3, pp. 1183-1207

2021

  1. La gratitud: una virtud para ser educada en la familia

    Cultivar el carácter en la familia: una tarea ineludible (Dykinson), pp. 103-117

  2. Relación entre metapreocupación y metacognición en estudiantes universitarios: diferencias entre el grado de Pedagogía y el de Educación Social

    La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas

  3. ¿Es necesario un nuevo pensamiento crítico para la era digital?

    Condiciones del pensamiento crítico en el contexto educativo de inicio del siglo XXI (FahrenHouse Ediciones), pp. 115-126

2016

  1. Esencia Y Nominalismo ?Algunas Críticas Y Respuestasen Torno A La Noción De Esencia

    Acta Philosophica, Vol. 25, Núm. 1, pp. 87-110

  2. Objetivos, competencias y hábitos: una propuesta en torno a los fines de la acción educativa desde la antropología de Leonardo Polo

    Teoría de la educación, Vol. 28, Núm. 2, pp. 293-294

2013

  1. Libertad intelectual y cuidado en la educación institucional

    Educación, libertad y cuidado (Dykinson), pp. 55-63