Diseño, Sociedad, Educación y Arte
DiSEA
Universidad Politécnica de Valencia
Valencia, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Politécnica de Valencia (9)
2022
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Screencasts y las TIC para la revisión de prácticas de laboratorio en la Educación Superior = Screencasts and ICT for review of laboratory practices in Higher Education
ArDIn: Arte Diseño Ingeniería, Núm. 11, pp. 1-30
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Selección de productos consolidantes. Ensayos y estudios para la cohesión del soporte del abrigo de Los Toros del Prado del Navazo (Albarracín, Teruel)
Ge-conservación, Núm. 22, pp. 76-89
2020
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Análisis de la estrategia visual de producto y marca en suplementos alimenticios para la tercera edad en marcas globales
Grafica: documents de disseny gràfic = documentos de diseño gráfico = journal of graphic design, Vol. 8, Núm. 15, pp. 9-15
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Flipped Classroom: Aplicación práctica empleando Lessons en las prácticas de laboratorio de una asignatura de Ingeniería
ArDIn: Arte Diseño Ingeniería, Núm. 9, pp. 27-48
2019
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Clase inversa como metodología de enseñanza-aprendizaje en grupos grandes
CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre
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Propuesta de modelo teórico para el análisis de acomodación de la marca en nuevos mercados
Esic market, Núm. 163, pp. 341-388
2018
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La tipografía y el libro en Occidente: el primer producto moderno y globalizador
I+Diseño: revista internacional de investigación, innovación y desarrollo en diseño, Vol. 13, Núm. 13, pp. 49-70
2017
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Packaging, diseño, comunicación e innovación en los envases de salmón y sardinas noruegas
AACA Digital: Revista de la Asociación Aragonesa de Críticos de Arte, Núm. 41
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Terms and meanings of “participation” in product design: From “user involvement” to “co-design”
Design Journal, Vol. 20, Núm. sup1, pp. S4539-S4551