CMCMA
Competencia Matemática y Científica a través de Metodologías Activas
Argitalpenak (19) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak
2024
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Extracción de ADN como estrategia didáctica para aprender sobre la célula en Educación Primaria y Secundaria
Educa: revista internacional para la calidad educativa, Vol. 4, Núm. 1, pp. 36-60
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Narrativas, imágenes y personalización del aprendizaje en educación infantil
Infancia y transformación digital de la educación: miradas diversas (Dykinson), pp. 99-111
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Propuesta de intervención socioeducativa para el apoyo escolar en lengua y matemáticas a través de recursos digitales en colectivos vulnerables
La enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literatura a través de las TIC (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 33-47
2023
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Emociones y adquisición de conocimiento sobre la luz y los colores mediante un aprendizaje basado en proyectos en educación primaria
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 41, Núm. 1, pp. 79-100
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Formación de docentes en matemáticas en entornos online através de diferentes herramientas
Jornadas de Innovación Docente UR-CRIE 2023: Libro de resúmenes
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Invirtiendo la clase de matemáticas en los últimos cursos de secundaria mediante el uso de videos enriquecidos
Innovación educativa, Núm. 33
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Satisfacción del alumnado de educación superior a distancia ante el diseño de actividades colaborativas
Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad (Dykinson), pp. 376-390
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Teaching calculus in the first year of an engineering degree using a Digital Escape Room in an online scenario
Computer Applications in Engineering Education, Vol. 31, Núm. 3, pp. 676-695
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The application of blockchain algorithms to the management of education certificates
Evolutionary Intelligence, Vol. 16, Núm. 6, pp. 1967-1984
2022
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Aprendizaje de matemáticas a través de estrategias basadas en soportes tecnológicos
Jornada de Innovación docente de la Universidad de La Rioja 2021: #InnovaDocenteUR: libro de resúmenes
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Arteterapia y prevención del suicidio. Una revisión bibliográfica sobre las principales aportaciones de la Arteterapia en la prevención del suicidio en adolescentes
Arteterapia: papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, Núm. 17, pp. 1-11
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Biotecnología por colores: impacto en el rendimiento académico del alumnado de Educación Secundaria
Innovación docente y prácticas educativas para una educación de calidad (Dykinson), pp. 921-941
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DEVELOPMENT OF AN INITIAL MATHEMATICS COURSE FOR STUDENTS OF THE FIRST YEAR OF TEACHER OF PRIMARY EDUCATION DEGREE
ICERI2022: 15th annual International Conference of Education, Research and Innovation
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Enseñanza de estadística descriptiva mediante el uso de simuladores y laboratorios virtuales en la etapa universitaria
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 74, Núm. 4, pp. 103-123
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Experiencias docentes en entornos online para el aprendizaje de matemáticas en futuros docentes
La innovación como motor para la transformación de la enseñanza universitaria (Universidad de La Rioja), pp. 313-324
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Learning Itineraries to Work Mathematic Probability with Future Teachers in an Online Scenario with Deck.Toys Tool
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 25, Núm. 2, pp. 195-218
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Perception on the use of tools for the teaching-learning process of mathematics during the SARS Cov-2 Pandemic
Didattica, riconoscimento professionale e innovazione in Università (FrancoAngeli Series), pp. 263-278
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Propuesta para el aprendizaje matemático en el aula de educación infantil a partir de un cuento y el uso de las tic
Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, Vol. 22, Núm. 1, pp. 1-14
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Viajamos al mundo exterior: herramienta didáctica para gamificar las ciencias sociales en Educación Primaria
EA, Escuela abierta: revista de Investigación Educativa, Núm. 25, pp. 61-77