Análisis psicosocial de los contextos online
CIBERPSICOLOGIA
Universidad de Salamanca
Salamanca, EspañaPublicacions en col·laboració amb investigadors/es de Universidad de Salamanca (10)
2023
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Ciberviolencia en las redes sociales: Experiencia y prácticas en la población juvenil
Asociación Beatriz de Suabia
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Gender-Differentiated Perceptions of Teaching among Preservice Teachers of Secondary Education
Social Sciences, Vol. 12, Núm. 8
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Percepción diferenciada de la docencia según género entre futuros docentes de educación secundaria en España
Interculturalidad, inclusión y equidad en educación (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 425-434
2021
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A systematic review on nomophobia prevalence: Surfacing results and standard guidelines for future research
PLoS ONE, Vol. 16, Núm. 5 May
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Percepciones de la cultura, las políticas y las prácticas inclusivas en servicios para adultos con discapacidad: Dando voz a la comunidad
Revista de Educación Inclusiva, Vol. 14, Núm. 1, pp. 219-233
2020
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Evaluación peer to peer en la formación del profesorado
Avances en Ciencias de la Educación: Investigación y práctica (Dykinson), pp. 187-194
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INCLUSION IN SOCIAL ENTITIES. CONSTRUCTION AND VALIDATION OF A SCALE FROM A MIXED MODEL
New Trends in Qualitative Research, Vol. 4, pp. 153-162
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MANAGING DIVERSITY IN ORGANIZATIONS ACROSS COMMUNITIES. MIXED METHODS RESEARCH
New Trends in Qualitative Research, Vol. 4, pp. 461-468
2019
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Escala de Evaluación de la Inclusión (EEI) para centros y servicios para personas con discapacidad: validación preliminar
Revista de Educación Inclusiva, Vol. 12, Núm. 1, pp. 97-118
2012
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La conducta problemática: un indicador de necesidad de cambio en los servicios residenciales
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 43, Núm. 241, pp. 124-125