The Ethical Issues of Learning Analytics in Their Historical Context

  1. Griffiths, D.
Colección de libros:
Lecture Notes in Educational Technology

ISSN: 2196-4971,  2196-4963

Año de publicación: 2020

Páginas: 39-55

Tipo: Capítulo de Libro

DOI: 10.1007/978-981-15-4276-3_3 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
Fuente de los datos: Scopus