Design thinking innovando para motivar en aprendizaje significativo.

  1. Helena María Pascual Ochando
Libro:
Actas del 4º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2021
  1. Víctor Arufe Giráldez (coord.)

Editorial: Educa

ISBN: 978-84-948288-8-1

Año de publicación: 2021

Páginas: 967-972

Congreso: Congreso Mundial de Educación EDUCA (4. 2021. Santiago de Compostela)

Tipo: Aportación congreso

Resumen

Es importante conocer la metodología Desing Thinking para fomentar la motivación, el aprendizaje significativo y el pensamiento crítico en el alumnado Para ello, se ha llevado a cabo una exhaustiva búsqueda bibliográfica, donde se ha querido explicar la necesidad de indagar en metodologías alternativas que ayuden a los niños a trabajar su pensamiento crítico, su aprendizaje significativo y la autonomía a la hora de resolver problemas. Es esencial que un docente implicado conozca las etapas evolutivas de sus alumnos y en qué momento se encuentra, tanto física como emocionalmente, para poder buscar la forma de ayudarles en su motivación. Una forma de hacerlo es la inclusión de metodologías innovadoras que rompan con la rutina diaria. El alumnado de educación infantil es altamente imaginativo por lo que es una etapa perfecta para ayudarlos a indagar en las curiosidades que aparecen en su día a día y no se conformen con lo que les puede aportar una enseñanza más centrada en el docente. Gracias al Desing thinking el alumnado va a plantearse preguntas que le hagan razonar, y les ayude a desarrollar estrategias y funciones ejecutivas superiores.