La diana de autoevaluación como herramienta educativa para promover la calidad docente en maestros/as de Educación Física

  1. García-Montón, Marc
  2. Monzonís-Carda, Irene
Aldizkaria:
Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia

ISSN: 1699-3748

Argitalpen urtea: 2022

Zenbakia: 40

Mota: Artikulua

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Beste argitalpen batzuk: Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia

Laburpena

Teacher evaluation is considered one of the best tools in order to ensure a high-quality education. Nevertheless, no prior study has provided an instrument that enables the teachers’ evaluation in the Physical Education area. Thus, the main objective of this study was to create an assessment target for Physical Education teachers, as a tool for enhancing the teaching practice. The presented target is formed by five key dimensions that guarantee the teaching quality in the Physical Education sessions. Teachers can record the information in an easy and efficient manner, assigning the degree of achievement to each dimension. The implementation of this target may promote a higher quality of education, through enhancing teachers' self-evaluation in the area of Physical Education.

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