Tendencias en la elección temática de investigación e innovación en educación y TIC

Résumé

En este capítulo se abordan las tendencias en investigación e innovación en educación y Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) que resultan prioritarias en la elección de temáticas Trabajo Fin de Máster (TFM). Particularmente, se propone identificar las tendencias de las innovaciones e investigaciones en TIC y educación, que ha desarrollado el alumnado del Máster TIC para la educación y aprendizaje digital en sus TFM durante el curso 2021/2022. Para ello, se realizó una investigación documental de tipo descriptivo, basada en los resúmenes de 99 TFM de los 508 trabajos depositados y defendidos. Los resultados muestran que la gamificación y las metodologías activas con TIC son las líneas de mayor tendencia en las investigaciones e innovaciones de los docentes de la formación no universitaria. El cyberbullying y el aprendizaje móvil son dos líneas emergentes en el abordaje de los trabajos. Además, se evidenció que las docentes mujeres son un grupo mayoritario que se está formando en TIC y su presencia es fundamental para reducir la brecha digital y de género.