Estrategias TIC para la adquisición de competencias en el aula y en la empresa

  1. José Julio Real García 1
  2. Óscar Costa Román 1
  3. Óscar García Gaitero 2
  4. Tiago Nesi Trento 3
  5. Avanilde Kemczinski 3
  6. Kariston Pereira 3
  7. Rafaela Wille de Aguiar 4
  8. Maria do Carmo Duarte Freitas 4
  9. Celso Yoshikazu Ishida 4
  10. Taiane de Souza Paixão 4
  11. Leandro Álvarez Kurogi 2
  12. Antonia Montes Molina 5
  13. Gloria Alicia de la Cruz Guerra 6
  14. María Jesús Carrasco Santos 7
  15. Carmen Cristófol Rodríguez 7
  16. Inmaculada Pastor García 7
  17. Clara Bonfill 8
  18. Mónica Zampaglione 9
  1. 1 Universidad Autónoma de Madrid
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    Universidad Autónoma de Madrid

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/01cby8j38

  2. 2 Universidad Internacional de La Rioja
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    Universidad Internacional de La Rioja

    Logroño, España

    ROR https://ror.org/029gnnp81

  3. 3 Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) Brasil
  4. 4 Universidade Federal do Paraná (UFPR)
  5. 5 Centro de Educación Infantil La Arboleda (Ayamonte, España)
  6. 6 Universidad de la Laguna, Tenerife
  7. 7 Universidad de Málaga
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    Universidad de Málaga

    Málaga, España

    ROR https://ror.org/036b2ww28

  8. 8 Universidad de Belgrano y Universidad CAECE
  9. 9 Universidad CAECE
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Livre:
Tecnologías para la evaluación del prácticum y las prácticas externas en contextos multidisciplinares
  1. Cebrián de la Serna, M.
  2. Serrano Angulo, J.
  3. Ruiz Rey, F.J.

Éditorial: Gtea

ISBN: 978-84-608-9250-2

Année de publication: 2016

Pages: 129-152

Type: Chapitre d'ouvrage

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La source de données: Dialnet