Wikipedia y los centros educativos de enseñanza superior de Portugal

Resumen

Desde su fundación, Wikipedia se ha mostrado como uno de los recursos más visitados del mundo, y ha sido analizada tanto como herramienta comunicativa como educativa. Esta investigación se centra en estudiar su contenido en referencia a los centros educativos superiores de Portugal. También busca analizar los idiomas que mejor representan a estos centros educativos en Wikipedia y comprobar si el discurso de sus artículos ha sido creado gracias al trabajo colaborativo y libre. Para ello, se creó una clasificación con todas las instituciones superiores, se buscó en Wikidata si disponían de elemento y los idiomas de Wikipedia en los que estaban presentes. Se guardaron estos datos y se programó un bot para recoger las visitas que recibían, su tamaño, cantidad de fuentes en las que se basan, las ediciones que se han grabado en ellos y por quién han sido realizadas. Se encontraron 102 instituciones superiores, de las cuales 81 estaban presentes en Wikidata. De estas, 60 tenían artículo en Wikipedia en cualquiera delas lenguas activas de la enciclopedia, siendo la versión en portugués la de mayor número de artículos creados con 56. Las universidades de Coimbra, Lisboa y Porto se mostraron como las más importantes, demostrando que el discurso de sus artículos es fruto del trabajo colaborativo de muchos editores. El resto instituciones superiores mostraron unos datos muy diversos, en ocasiones con contenidos procedentes de cuentas con propósitos particulares, sobre todo en ciertas instituciones privadas. Por ello, se puede concluir que el contenido de los artículos de Wikipedia es muy variado, dependiendo de la importancia de las instituciones y el interés particular de los editores de la comunidad. En general, las instituciones de mayor prestigio están más vigiladas, tienen más editores a su cargo y su discurso es más variado que el de los centros más pequeños.