¿Es necesaria la introducción de una “asignatura de género” en las universidades?

  1. Melania Palop Belloch 1
  1. 1 Universitat Jaume I
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    Universitat Jaume I

    Castelló de la Plana, España

    ROR https://ror.org/02ws1xc11

Revista:
Revista de educación y derecho = Education and law review

ISSN: 2013-584X,  2386-4885

Año de publicación: 2017

Número: 16

Tipo: Artículo

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Resumen

Este estudio analiza la existencia de víctimas de violencia de género y ciberacoso en los centros de enseñanza secundaria y la posible extensión de casos de violencia de género y ciberacoso en la educación superior universitaria, como consecuencia del grado de implicación del centro de enseñanza secundaria para detectar, sensibilizar, informar y prevenir sobre esta lacra social con la aplicación de las medidas reguladas en la Ley de protección integral contra la violencia de género 1/2004, de 28 de diciembre y el Plan Previ.

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Fuente de los datos: Dialnet