Issues of integration in European and Spanish dance curricula and in American dance curricula: Case comparisons

  1. Young, T.
  2. Atkins, J.
  3. Mestre, N.M.i.
  4. Morte, C.G.
  5. Torres, P.
Zeitschrift:
International Journal of Learning

ISSN: 1447-9540,  1447-9494

Datum der Publikation: 2009

Ausgabe: 16

Nummer: 8

Seiten: 405-420

Art: Artikel

DOI: 10.18848/1447-9494/CGP/V16I08/46528 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus