Desarrollo de competencias directivasEl feed-back de los directivos en el aula
- Lydia González Serrano 1
- Concepción de la Fuente Cabrero 1
- Mónica de Castro Pardo 1
-
1
Universidad Rey Juan Carlos
info
- Tamara Ramiro Sánchez (comp.)
- María Teresa Ramiro-Sánchez (comp.)
- María Paz Bermúdez Sánchez (coord.)
Editorial: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
ISBN: 978-84-09-02099-7
Año de publicación: 2018
Páginas: 302
Congreso: FECIES. Foro sobre la Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación (15. 2018. Santander)
Tipo: Aportación congreso