Retos para la enseñanzaprofesores en YouTube, Instagram y TikTok

  1. Arantxa Vizcaíno-Verdú
  2. Daniela Jaranmillo-Dent
Revista:
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos

ISSN: 1136-7733

Año de publicación: 2021

Número: 331-332

Páginas: 11-14

Tipo: Artículo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR

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Resumen

Presentación de experiencias docentes en el aula universitaria, empleando tres redes sociales de gran reconocimiento internacional: YouTube, Instagram y Tiktok.

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Fuente de los datos: Dialnet