Blackboard collaborate y aprendizaje basado en proyectostecnología y metodología como binomio clave en la docencia virtual y semipresencial

Resumen

El Aprendizaje Basado en Proyectos constituye una modalidad de enseñanza-aprendizaje definida por objetivos y procedimientos para la obtención de un producto final. En un primer plano, este modelo de trabajo promueve en los alumnos un aprendizaje individual y autónomo para descubrir sus preferencias y estrategias de estudio. Y en un segundo plano, hace posible la retroalimentación en equipo, pues el proyecto se basa en la colaboración para construir el conocimiento. Se pondrá en marcha en la parte práctica de la asignatura de Derecho civil aragonés y, aunque en principio está previsto que se desarrolle de forma presencial, es posible el cambio a la modalidad telemática sin que ello implique alterar la metodología o el sistema de evaluación, gracias a la utilización de la plataforma Blackboard Collaborate, que permite realizar videoconferencias en tiempo real, compartir archivos, utilizar una pizarra virtual y crear grupos autónomos de trabajo durante la sesión. Su duración será de siete semanas consecutivas, y dentro de cada semana se distinguirá entre el trabajo de clase y el trabajo realizado fuera del aula.