Internalización del estigma en pacientes seropositivos heterosexuales, homosexuales y bisexuales de Nuevo León

  1. Luis Manuel Rodríguez Otero 1
  2. María Gabriela Lara Rodríguez 2
  1. 1 Universidad Autónoma de Sinaloa (México)
  2. 2 Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), Nuevo León (México)
Journal:
Azarbe: Revista Internacional de Trabajo Social y Bienestar

ISSN: 2254-9641,  2255-4955

Year of publication: 2020

Issue: 9

Pages: 71-82

Type: Article

DOI: 10.6018/AZARBE.444941 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDIGITUM editor

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Abstract

Stigmatization includes internal processes through which subjects objectify the social imaginary, myths and stereotypes associated with HIV/AIDS, approve of it and generate negative emotions towards their own identity. Internalized stigma is made up of cognitive (stereotypes), emotional (prejudice), and behavioral (self-discrimination) components. A quantitative research is proposed through a non-experimental, descriptive, comparative and causal design with the objective of describing and characterizing the level of internalized stigma in seropositive patients from the State of Nuevo León (Mexico) assigned to the Mexican Institute of Social Security (IMSS). 198 patients were selected from a second-level hospital through simple random probability sampling. A self-administered questionnaire was used for data collection, consisting of a battery of sociodemographic questions and the scale in Likert format on internalized stigma from Kalichman et al., (2009). The level of stigma was calculated, mean comparisons were made based on the sociodemographic variables, the Student's t-test (dichotomous variables) and the ANOVA (polytomous variables) for independent samples with a 95% confidence interval percentage. The results denote a medium level (x = 2.6) of internalized stigma, representing gender, sexual orientation, level of education, geographic scope, certain psychological and medical aspects, and others linked to sexual health, determining factors in its internalization. From Social Work, it would be ideal to promote community actions from health education making use of the revolutionary model and the biographical and professional model of sexual education.

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Data source: Dialnet