Bullying homofóbico en el contexto mexicanovoces desde estudiantes de trabajo social regiomontanos

  1. Luis M. Rodríguez Otero 1
  1. 1 Universidad Autónoma de Nuevo León
    info

    Universidad Autónoma de Nuevo León

    San Nicolás de los Garza, México

    ROR https://ror.org/01fh86n78

Revista:
Trabajo social hoy

ISSN: 1134-0991

Año de publicación: 2016

Número: 77

Páginas: 41-62

Tipo: Artículo

DOI: 10.12960/TSH.2016.0003 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

Homophobic bullying is harassment or mistreatment based on homophobia -the rejection of the LGTBI community- that takes place at school by one or various students toward another student/s, reactively, through physical, verbal, gesticular and/or technological violence. There being no empirical research on this topic in Mexico to date, a quantitative research project was undertaken with the aim of identifying the existence of LGTBI-phobic bullying and its characteristics in 150 social work students at the Universidad Autónoma de Nuevo León. As for the results, 98,67 % of the sample acknowledged that they have witnessed homophobic bullying at school, 33,33 % of the sample identified themselves as the aggressor and 50 % of the LGTBI population in the sample identified themselves as victims. For this reason it is necessary to encourage reflection on the topic, to carry out preventive and educational activities about sexual diversity, to create observatories on homophobic violence and to develop a comprehensive law against LGTBI-phobia in educational centres.

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Fuente de los datos: Dialnet