Bullying, violencia entre iguales y Servicios Sociales.Un análisis desde la perspectiva de estudiantes de Criminología y Educación Primaria

  1. Rodríguez Otero, Luis Manuel
  2. Gallego Jiménez, María Gloria
Revista:
Alternativas: Cuadernos de Trabajo Social

ISSN: 1133-0473,  1989-9971

Any de publicació: 2018

Número: 25

Pàgines: 51-77

Tipus: Article

DOI: 10.14198/ALTERN2018.25.03 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openRUA editor

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Objectius de Desenvolupament Sostenible

Resum

El artículo presenta un estudio del bullying y de los Servicios Sociales. Dichos conceptos se describen a través de una investigación cualitativa tomando como contexto España con alumnado de Grado de Maestro de primaria y de Criminología. Se presenta una investigación cualitativa a partir del paradigma interpretativo y mediante un diseño basado en tres perspectivas teóricas: el constructivismo social, la teoría de la violencia y la teoría del estigma. Los resultados presentados confirman cómo el bullying hace referencia al tipo de violencia contextualizada dentro de la escuela y, los Servicios Sociales hacen referencia a la institución comunitaria que forma parte de la red de intervención de cualquier municipio o comarca. Es por ello que resulta de especial interés promover unas líneas básicas de prevención que favorezca entornos libres de violencia, elaborar programas específicos y coordinar el trabajo en la red comunitaria.

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Fuente de los datos: Dialnet