Educar es amar y autorrealizarse

  1. Gloria Gallego Jiménez 1
  2. Magda Bosch Rabell 2
  1. 1 Universidad Internacional de la Rioja. España
  2. 2 Universidad Internacional de Cataluña. España
Revista:
Revista de Comunicación de la SEECI

ISSN: 1576-3420

Año de publicación: 2016

Número: 39

Páginas: 162-183

Tipo: Artículo

DOI: 10.15198/SEECI.2016.39.162-183 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

La presente investigación aborda la temática reflexiva sobre la educación centrada en la persona. Se suele dar mucha importancia a la educación como un mero proceso de enseñanza-aprendizaje como señalan en lo últimos estudios recientes y sin darse cuenta se olvida lo fundamental: Educar es amar y autorrealizarse. Actualmente se observan estudios realizados sobre el proceso de metodologías que se llevan a cabo ya que ha supuesto un cambio de papeles entre profesores y alumnos. Sin embargo, la acción educativa se refiere a la persona y supone una ayuda para el desarrollo y perfeccionamiento de ésta. Los agentes educadores quieren siempre a través del diálogo o de otro tipo de comunicación el bien del educando, su plenitud de vida: la autorrealización. El rasgo más propio que evidencia la dignidad del hombre es la libertad, la capacidad de elección y de querer. Esto es posible por su conocimiento y amor, sensible e intelectivo. Este artículo realiza una reflexión sobre el amor que debe estar en consonancia con la inteligencia y la voluntad para llevar a cabo una educación íntegra. La racionalidad capacita a la persona para que realice procesos de abstracción a través de la comunicación con su medio, consiguiendo una actitud flexible y eficaz que permita discernir de una manera crítica.

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Fuente de los datos: Dialnet