Evaluación del Programa CUANTRIX en escuelas públicas de educación básica de la Ciudad de México (2019-2022)

  1. Isabel Solana Domínguez
  2. Mario Martín Bris
  3. Rosa María Esteban Moreno
Revista:
Revista Iberoamericana de Educación

ISSN: 1681-5653,  1022-6508

Año de publicación: 2023

Título del ejemplar: La educación multi, inter y transdisciplinar en la formación a lo largo de la vida

Volumen: 92

Número: 1

Páginas: 155-185

Tipo: Artículo

DOI: 10.35362/RIE9215778 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

Devido ao sucesso que o programa CUANTRIX teve no desenvolvimento do pensamento computacional, pensamento lógico-matemático e programação, a Autoridade Educacional Federal da Cidade do México (AEFCM) decidiu incorporá-lo em 2019 em suas escolas públicas. Para isso, contou com a Fundação Televisa e seus associados para sua implementação nos ensinos fundamental e médio durante o período 2019-2022. Este artigo traz os resultados, com mais de 2.000 indivíduos, em relação à proposta teórico-metodológica do treinamento, da eficiência dos processos de implementação e do impacto do programa nas escolas no referido período. Os participantes dão visibilidade aos pontos fortes do programa e às áreas de melhoria necessárias para sua escalabilidade.

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Fuente de los datos: Dialnet