Debates clásicos, modernos y contemporáneos sobre la educación cívica
- 1 Universidad Internacional de la Rioja, La Rioja, España
ISSN: 1885-589X
Año de publicación: 2022
Número: 17
Páginas: 549-567
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista internacional de pensamiento político
Resumen
La educación cívica se ha convertido en una de las demandas políticas y sociales más acuciantes de nuestro tiempo, provocando la proliferación de debates a propósito de si la ciudadanía es educable y cómo, así como una preocupación por aquello que ha de constituir los cimientos o las bases de la educación cívica en los sistemas educativos. Este tipo de alegatos y controversias, sin embargo, no son novedosas, hasta el punto de que tendrían una marcada continuidad a lo largo de la tradición occidental de pensamiento político y educativo. Siendo así, este trabajo pretende mostrar la genealogía de los principales debates a propósito de la educación cívica, con el objetivo de contextualizar y dotar de mayor coherencia los análisis que se llevan a cabo en la actualidad.
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