Aprendizaje activo en el aula como estrategia para dinamizar las clases teóricas
- 1 ESIC Business & Marketing School (España)
Editorial: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)
ISBN: 978-84-09-17043-2
Año de publicación: 2019
Páginas: 200
Congreso: CUICIID 2019 (9. 2019. Madrid)
Tipo: Aportación congreso