Reliability and validity evidence of the School Anxiety Inventory scores in a sample of Spanish children: A new self-report

  1. García-Fernández, J.M.
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  3. Mateu-Martínez, O.
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  5. Inglés, C.J.
Zeitschrift:
Psychology in the Schools

ISSN: 1520-6807,  0033-3085

Datum der Publikation: 2024

Ausgabe: 61

Nummer: 2

Seiten: 686-705

Art: Artikel

DOI: 10.1002/PITS.23077 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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