Does an interface with less assistance provoke more thoughtful behavior?

  1. Van Nimwegen, C.
  2. Van Oostendorp, H.
  3. Burgos, D.
  4. Koper, R.
Actas:
ICLS 2006 - International Conference of the Learning Sciences, Proceedings

ISBN: 9780805861747

Año de publicación: 2006

Volumen: 2

Páginas: 785-791

Tipo: Aportación congreso