Análisis de la salida de balón en jugadores alevines de fútbolUn estudio de caso

  1. Giménez, J.V.
  2. Requena, A.
  3. Onetti-Onetti, W.
  4. Castillo-Rodríguez, A.
Revista:
Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud

ISSN: 1989-6247

Año de publicación: 2022

Volumen: 14

Número: 6

Páginas: 921-946

Tipo: Artículo

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Resumen

Teaching of the build-of play played from behind to reach the finishing zone with good options in the junior stage is a reality in schools and football clubs in order to establish the initiative in the game. The purpose of this case study was (i) to analyze the effectiveness of the build-up play, establishing as an effectiveness criterion whether or not it exceeds the center line of the field and (ii) to establish an improvement proposal for the initial phase of the game. using the observational methodology. 50 ball exit observations were recorded against similar ranking rivals to determine the strengths and weaknesses in the initiation zone of the game. The results showed that 56% of the ball exits (28 observations) did not end up reaching the middle zone, but in contrast, 44% (22 plays) managed to reach that zone with good options. The findings showed that to enhance the effectiveness of the initiative in the play, it is necessary to improve the security and creativity in the starting area of the play. Finally, were suggested that this patterns-play could improve these weaknesses and them be applied by other coaches during the under-11 training stage, too.

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Fuente de los datos: Dialnet