Experiencia docente en la enseñanza de competencias online en el Grado en Publicidad

  1. Erika Fernández-Gómez
  2. Adela López-Martínez
  3. Beatriz Feijoo-Fernández
Revue:
Campus Virtuales

ISSN: 2255-1514

Année de publication: 2022

Volumen: 11

Número: 2

Pages: 87-96

Type: Article

DOI: 10.54988/CV.2022.2.1069 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Résumé

This research collects a teaching experience set up for the teaching of skills of the Degree in Online Advertising. The objective is to demonstrate how creativity or teamwork, among others, can be assimilated in the virtual classroom. The work is completed with an interview with the students enrolled in the Advertising Writing subject, a subject in which the practice was designed. The results show the good reception by the students and how "The Copy Star" is a tool that allows them to learn by doing. Therefore, non-classroom education, with room for growth in Spain, allows the acquisition of key skills in the professional profile of advertising.

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