Aportaciones de las Humanidades Digitales a los estudios sobre teatrouna revisión sistemática (2001-2020)

  1. Monika Dabrowska 1
  2. Roxana-Beatriz Martínez-Nieto
  1. 1 Área de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Facultad de Educación. Universidad Internacional de La Rioja. Av. de la Paz, 137. Logroño, 26006
Revista:
RILCE: Revista de filología hispánica

ISSN: 0213-2370

Año de publicación: 2022

Volumen: 38

Número: 2

Páginas: 617-643

Tipo: Artículo

DOI: 10.15581/008.38.2.617-43 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

The article aims at displaying the current panorama of the contribution of digital studies to the interpretation of dramatic Works, as well as to point out the main lines of interest and possible areas of Development around this field of study. This systematic review includes 31 peer reviewed original articles, in Spanish and English, published during the last two decades (2001-2020) in journals indexed in Scopus and SCImago. The information is collected through systematic research based on eleven international databases such as Web of Science, Scopus, Science Direct, Mendeley-Elsevier, Dialnet, SciELO, Google Scholar, Jstor, ERIC, Zenodo and Humanities Commons. It is concluded that most of the technological research focuses on quantitative data analysis, digital processing of texts and digital critical editions. It is evidenced a shortage of works dedicated to virtual reconstruction of theater spaces in 3D, and propaedeutic sense of the theatrical action in the didactic field.

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Fuente de los datos: Dialnet