Prueba automatizada para medir la competencia en escritura académica de los estudiantes de posgrado de la facultad de educación

  1. GARCÍA SUÁREZ, Pedro 1
  2. MARTÍNEZ NIETO, Roxana Beatriz 1
  1. 1 Universidad Internacional de La Rioja, España
Revue:
Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social

ISSN: 1316-5216

Année de publication: 2022

Titre de la publication: Voces de la Educación desde la Filosofía, la Pedagogía, el Deporte, la Lengua y las Bellas Artes

Volumen: 27

Número: 96

Type: Article

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Résumé

The Research Group on University Academic Competences (CAUNIR) is working on creating an automated test that measures the academic writing competence of postgraduate students from the Faculty of Education. It works by recognising the most frequent errors made when drafting a Master's Thesis. The objective of this article is to present this new tool and its potential to facilitate the acquisition of the necessary skills when writing an academic study.

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La source de données: Dialnet