Evolución del uso de las TIC por parte de los adolescentes en los últimos añosluces y sombras

  1. Plaza de la Hoz, Jesús 1
  1. 1 Universidad Internacional de La Rioja
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    Universidad Internacional de La Rioja

    Logroño, España

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Journal:
Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport

ISSN: 1138-3194

Year of publication: 2021

Issue Title: Aloma

Volume: 39

Issue: 1

Pages: 39-47

Type: Article

DOI: 10.51698/ALOMA.2021.39.1.39-47 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

INTRODUCTION. Recent studies show a generalized use of new technologies (ICT) among adolescents, and the persistence of related disadvantages. Therefore, the evolution of this relationship between young people and technology is worthy of scholarly attention. METHOD. This article compares results obtained in 2013 via a survey completed by a representative sample (1032 participants) of students of compulsory education with the results of a survey with a smaller smaple (235) of similar students completed in 2019. The aim is to observe changes in the use of Internet, its impact on academic performance, and perceived vulnerability to ICT risks. For this comparison, the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) is used, albeit in an exploratory manner. RESULTS. The study showed decreases in both the positive and negative effects of Internet use perceived by the students. It also shows an overall more  prudent  use  of  the  Internet  in  the  more  recent  survey,  although  more  students  in  this  survey  reported  being  subjected to online threats. The victims of these threats were also more likely to undergo these problems alone. DISCUSSION. The study confirms the normalization of Internet use shown in previous research, along with a number of negative effects. In light of this dual trend, it seems to be desirable to continue to empower adolescents to make a responsible use of ICT while encouraging those who are affected in a negative way to ask for help. 

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