Beyond challenges and viral dance movesTikTok as a vehicle for disinformation and fact-checking in Spain, Portugal, Brazil, and the USA

  1. Alonso-López, Nadia 1
  2. Sidorenko-Bautista, Pavel 2
  3. Giacomelli, Fábio 3
  1. 1 Universidad Politécnica de Valencia
    info

    Universidad Politécnica de Valencia

    Valencia, España

    ROR https://ror.org/01460j859

  2. 2 Universidad Francisco de Vitoria
    info

    Universidad Francisco de Vitoria

    Pozuelo de Alarcón, España

    ROR https://ror.org/03ha64j07

  3. 3 Universidade da Beira Interior
    info

    Universidade da Beira Interior

    Covilhã, Portugal

    ROR https://ror.org/03nf36p02

Zugehörigkeit anzeigen +
Zeitschrift:
Anàlisi: Quaderns de comunicació i cultura

ISSN: 0211-2175,  2340-5236

Datum der Publikation: 2021

Nummer: 64

Seiten: 65-84

Art: Artikel

DOI: 10.5565/REV/ANALISI.3411 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Andere Publikationen in: Anàlisi: Quaderns de comunicació i cultura

Zusammenfassung

Aquesta recerca analitza la narrativa de la desinformació a través de la xarxa social TikTok, una xarxa que és tendència a escala global i els usuaris majoritaris de la qual són joves o molt joves. Per dur-ho a terme es fa un estudi dels continguts de publicacions a TikTok de quatre països amb idiosincràsies i realitats nacionals diferents com són Espanya, Portugal, el Brasil i els Estats Units. Així mateix, es fan entrevistes amb agències de verificació de fets sobre el potencial desinformatiu i la verificació de la informació en aquesta xarxa social. Els resultats apunten al fet que, per les seves característiques de xarxa visual, fresca i amb continguts fàcilment compartibles i viralitzables, TikTok és una xarxa que facilita l’expansió de la desinformació, però, al seu torn, és una eina per desmentir boles fora del rang d’acció dels mitjans convencionals.

Bibliographische Referenzen

  • ALLCOTT, H. and GENTZKOW, M. (2017). “Social media and fake news in the 2016 election”. Journal of Economic Perspectives, 31 (2), 211-236. https://doi.org/10.1257/jep.31.2.211
  • AMORÓS GARCIA, M. (2018). Fake News. La verdad de las noticias falsas. Barcelona: Plataforma Editorial.
  • BALLESTEROS-HERENCIA, C.A. (2020). “La propagación digital del coronavirus: Midiendo el engagement del entretenimiento en la red social emergente TikTok”. Revista Española de Comunicación en Salud, suplemento 1, 171-185. https://doi.org/10.20318/recs.2020.5459
  • BHARALI, B. and GOSWAMI, A. L. (2018). “Fake News: credibility, cultivation syndrome and the New Age Media”. Media Watch, 9 (1), 118-130. https://doi.org/10.15655/mw/2018/v9i1/49277
  • BASCH, C. H.; HILLYER, G. C. and JAIMIE, C. (2020). “COVID-19 on TikTok: harnessing an emerging social media platform to convey important public health messages”. International Journal of Adolescent Medicine and Health, 1-3. https://doi.org/10.1515/ijamh-2020-0111
  • CABEZUELO, L. F. and MANFREDI, J. L. (2019). “Posverdad, fake-news y agenda política en el discurso de Trump en Twitter”. Historia y comunicación social, 24 (2), 449-483.
  • CASERO-RIPOLLÉS, A. (2020). “Impacto del Covid-19 en el sistema de medios. Consecuencias comunicativas y democráticas del consumo de noticias durante el brote”. Profesional de la Información, 29 (2). https://doi.org/d8kd
  • CASSAM, Q. (2019). Cynicism, epistemic insouciance, and Boris Johnson [online]. The Philosophers’ Magazine. [Date consulted: 12/19/20]. Retrieved from https://bit.ly/2QGyoUS
  • CERON, W.; DE-LIMA-SANTOS, M.F. and QUILES, M. G. (2021). “Fake news agenda in the era of COVID-19: Identifying trends through fact-checking content”. Online Social Networks and Media, 21. https://doi.org/10.1016/j.osnem.2020.100116
  • DA SILVA G., W. and DOURADO, T. (2019). “Fake News, un fenómeno de comunicação política entre jornalismo, política e democracia”. Estudos em Jornalismo e Midia, 16 (2), 33-45. https://doi.org/10.5007/1984-6924.2019v16n2p33
  • DITRENDIA (2020). Móviles en España y en el Mundo 2020 [online]. Digital Marketing Trends. [Date consulted: 01/10/2021]. Retrieved from https://bit.ly/3iY6iwV
  • EUROPEAN COMMISSION (2018). A multi-dimensional approach to disinformation. Report of the independent High-Level Group on Fake News and Online-Disinformation. Directorate-General for Communication Networks, Content and Technology [online]. European Union. [Date consulted: 01/10/2021]. Retrieved from https://bit.ly/3nAz2j2
  • GARCÍA-ORTEGA, A. and GARCÍA-AVILÉS, J. A. (2020). “Uso del diseño lúdico para combatir la desinformación: los newsgames como herramienta para la concienciación sobre los bulos”. Icono 14, 19 (1), 179-204. https://doi.org/10.7195/ri14.v19i1.1598
  • GUALLAR, J.; CODINA, Ll.; FREIXA, P. and PÉREZ-MONTORO, M. (2020). “Desinformación, bulos, curación y verificación. Revisión de estudios en Iberoamérica 2017-2020”. Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 22 (3), 595-613. https://doi.org/10.36390/telos223.09
  • GRINBERG, N.; JOSEPH, H.; FIREDLAND, L.; SWIRE-THOMPSON, B. and LAZER, D. (2019). “Fake News on Twitter during the 2016 US presidential election”. Science, 363 (6425), 374-378. https://doi.org/10.1126/science.aau2706
  • KEYES, R. (2004). The Post-truth Era: Dishonesty and deception in contemporary life. New York: St. Martins Pr.
  • LI, X.; XIAOHUI, Y. and ZHENGWU, Z. (2019). “Research on the causes of the “TikTok” app becoming popular and the existing problems”. Journal of Advanced Management Science, 7 (2), 59-63. https://doi.org/10.18178/joams.7.2.59-63
  • LÓPEZ, E. (2020). “Las pandemias en el siglo XXI: un desafío para la salud pública”. Actualización en Nutrición, 21 (1), 1-3.
  • LÓPEZ-BORRULL, A.; VIVES-GRÀCIA, J. and BADELL, J.I. (2018). “Fake news, ¿amenaza u oportunidad para los profesionales de la información y la documentación?”. Profesional de la información, 27 (6), 1346-1356. https://doi.org/10.3145/epi.2018.nov.17
  • MACKENZIE, A. and BHATT, I. (2020). “Lies, Bullshit and Fake News”. Postdigit Sci Educ, 2. https://doi.org/10.1007/s42438-019-00085-4
  • MARZAL, J. and CASERO, A. (2017). “El discurso publicitario: núcleo de la comunicación transmedia”. AdComunica, 14, 11-19. https://doi.org/10.6035/2174-0992.2017.14.1
  • MENESES, J. P. (2018). “Sobre a necessidade de conceptualizar o fenómeno das fake news. OBS* Observatorio, Special Issue, 37-53. https://doi.org/10.15847/obsOBS12520181376
  • MUJIKA-ALBERDI, A.; GARCÍA-ARRIZABALAGA, I. and GIBAJA-MARTINS, J. J. (2020). “Un estudio sobre hábitos de consumo de información en la era digital”. Anàlisi: Quaderns de Comunicació i Cultura, núm. extraordinari 2020, 31-46. https://doi.org/10.5565/rev/analisi.3227
  • OMAR, B. and DEQUAN, W. (2020). “Watch, Share or Create: The Influence of Personality Traits and User Motivation on TikTok Mobile Video Usage”. International Journal of Interactive Mobile Technologies, 14 (4), 121-137. https://doi.org/10.3991/ijim.v14i04.12429
  • ORBEGOZO-TERRADILLOS, J.; MORALES-I-GRAS, J. and LARRONDO-URETA, A. (2020). “Desinformación en redes sociales: ¿compartimentos estancos o espacios dialécticos? El caso Luther King, Quim Torra y El Confidencial”. Revista Mediterránea de Comunicación, 11 (2), 55-69. https://www.doi.org/10.14198/MEDCOM2020.11.2.2
  • PAPAPICCO, C. (2020). “Informative Contagion: The coronavirus (COVID-19) in Italian journalism”. Online Journal of Communication and Media Technologies, 10 (3), 1-12. https://doi.org/10.29333/ojcmt/7938
  • PÉREZ-DASILVA, J.A.; MESO-AYERDI, K. and MENDIGUREN-GALDOSPÍN, T. (2020). “Fake news y coronavirus: detección de los principales actores y tendencias a través del análisis de las conversaciones en Twitter”. Profesional de la información, 29 (3). https://doi.org/10.3145/epi.2020.may.08
  • RAPKIN, M. (2017). “The social media platform that has Gen Z obsessed”. [online]. Wall Street Journal [Date consulted: 12/20/20]. Retrieved from https://on.wsj.com/3t05dcs
  • SALAS, A. C. (2019). “La primera fake news de la historia”. Historia y comunicación social, 24 (2), 411-431. https://dx.doi.org/10.5209/hics.66268
  • SALAVERRÍA, R. (2020). Claves para hacer frente a la desinformación. [en línea] Biko Insights #4 [Date consulted: 01/10/21]. Retrieved from https://bit.ly/3nq529q
  • SALAVERRÍA, R.; BUSLÓN, N.; LÓPEZ-PAN, F.; LEÓN, B.; LÓPEZ-GOÑI, I. and ERVITI, Mª.C. (2020). “Desinformación en tiempos de pandemia: tipología de los bulos sobre la Covid-19”. Profesional de la información, 29 (3). https://doi.org/10.3145/epi.2020.may.15
  • SÁNCHEZ-DUARTE, J.M. and MAGALLÓN-ROSA, R. (2020). “Infodemia y COVID-19. Evolución y viralización de informaciones falsas en España”. Revista Española de Comunicación en Salud, suplemento 1, 31-41. https://doi.org/10.20318/recs.2020.5417
  • SIDORENKO, P.; HERRANZ, J. and CANTERO, J. (2020). “Use of New Narratives for COVID19 reporting: from 360º videos to ephemeral TikTok videos in online media2”. Trípodos, 47 (1), 105-122.
  • SHUAI, Y.; YUZHEN, Z. and YIFANG, M. (2019). “Analysis of the reasons and development of short video application – Taking Tik Tok as an example”. 9th International Conference on Information and Social Science (ICISS 2019). Francis Academic Press, 340-343. https://doi.org/10.25236/iciss.2019.062
  • TAN, E. (2013). “Informal learning on YouTube: Exploring digital literacy in independent online learning”. Learning, Media and Technology, 38, 463-477.
  • TEROL-BOLINCHES, R. and ALONSO-LÓPEZ, N. (2020). “La prensa española en la Era de la Posverdad: el compromiso de la verificación de datos para combatir las Fake News”. Revista Prisma Social, 31, 304-327.
  • VÁZQUEZ-HERRERO, J.; NEGREIRA-REY, M. C. and LÓPEZ-GARCÍA, X. (2020). “Let’s dance the news! How the news media are adapting to the logic of TikTok”. Journalism, 1-19. https://doi.org/10.1177%2F1464884920969092
  • VÁZQUEZ-HERRERO, J.; VIZOSO, Á. and LÓPEZ-GARCÍA, X. (2019). “Innovación tecnológica y comunicativa para combatir la desinformación: 135 experiencias para un cambio de rumbo”. Profesional de la información, 28 (3). https://doi.org/10.3145/epi.2019.may.01
  • VAN DEN BREMER, A. J. M. and SIEBELINK, R. (2020). Critical Thinking on TikTok. Unpublished Thesis. Utrecht University, Utrech.
  • VOGEL, E. A. and ROSE, J. P. (2016). “Self-reflection and interpersonal connection: Making the most of self-presentation on social media”. Translational Issues in Psychological Science, 2, 294-302. https://doi.org/10.1037/tps0000076
  • YU-LIANG, F. Y. L.; CHUN-CHIN, C. and SHU-MING, W. (2019). “Evaluation of charm factors of short video user experience using FAHP – a case study of TikTok app”. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 688, 1-5. https://doi.org/10.1088/1757-899X/688/5/055068
Fuente de los datos: Dialnet